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Complejidades del saber presenta un itinerario de reflexiones sobre las tareas educativas entendidas en el contexto más amplio de la vida social, honrando su complejidad, diversidad y vitalidad, consideradas en su  multidimensionalidad, sin descomponerlas en compartimentos estancos.

El recorrido tiene tres momentos que organizan la travesía: el primero visibiliza lo que en la Modernidad fue invisibilizado; el segundo plantea la construcción de campos problemáticos complejos y el tercero propone explorar la dimensión ética del conocimiento para cultivar y cuidar la vida en común.

Al abandonar la estética dicotómica de la cultura moderna, se exploran las relaciones complejas e indisociables entre el observador y lo observado, entre la experiencia y la producción de sentido, entre el ser vivo y su medio, entre el ciudadano y el colectivo, entre nosotros y los otros. La apuesta central es “salir de las cajas” y comprender la metamorfosis del saber contemporáneo para reinventar la fiesta de aprender, religar la educación a la vida y promover la comunidad en un tiempo de desafiliación. (más…)

En este libro colectivo participo con un artículo titulado «Cofigurazoom. Los enfoques de la complejidad»

Pueden descargarlo aquí
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Número dedicado a la complejidad de la Revista Utopía y Praxis Latinoamerica. Pueden descargarlo aquí
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En nuestra cultura la creencia en la objetividad ocupa el lugar de dogma, de verdad incuestionable. Esta concepción considera el conocimiento como mero reflejo de la naturaleza y supone una mirada sin observador.
La concepción objetivista, en la que fuimos educados y cuya verdad damos por sentada, no existió siempre. Fue el resultado de un determinado modo de vivir, de pensar y de narrar la experiencia de las elites europeas, que nació en la modernidad y que se impuso con la expansión colonial.

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Somos 30 autores que colaboramos en esta compilación de narrativas personales, para traer a ustedes, lectores, algunos de los sucesos que más nos impactaron al abrir brecha en Jalisco, México, en una praxis innovadora desde la Transdisciplina y el Diálogo de Saberes.

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Nuevos paradigmas en la ciencia y pensamiento complejo

“A través de un recorrido amplio y diverso este libro aborda las transformaciones contemporáneas de la ciencia y de la epistemología. Presenta una vista panorámica de cuestiones cruciales en debate: el significado de los nuevos paradigmas y la metamorfosis de la ciencia, los aportes del pensamiento no lineal, la Teoría del Caos, las perspectivas no positivistas de la ciencia y los enfoques de la complejidad. Despliega las nuevas cartografías del saber contemporáneo y al mismo tiempo explora las implicancias de los otros modos de cartografiar.

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Pensamiento Científico. Metodología de la investigación

Todos los seres humanos tenemos conocimientos pero  ¿Sabemos qué es conocer? Epistemología para principiantes aborda esta pregunta desde múltiples puntos de vista.

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Subjetividad y redes: figuras en mutación

Nuestra concepción del mundo y de nosotros mismos está en plena transformación. Se hace imperioso producir nuevos sentidos, crear otras cartografías que nos permitan navegar la condición contemporánea. Las verdades eternas de un conocimiento certero y garantizado se han evaporado. No todo es para lamentar: junto con ellas se van esfumando sus mandatos y obligaciones.

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Perspectives from the North and South

Este libro editado por Fritjof Capra (autor del  “El Tao de la física’, “El punto crucial”, “La trama de la vida” y “Las conexiones ocultas), Alicia Juarrero, Pedro Sotolong, y Jacco van Uden  incluye un conjunto de textos especialmente seleccionados y actualizados que fueron presentados originalmente en el Primer Seminario Internacional  sobre “Las implicaciones filosóficas, epistemológicas  y metodológicas de la teoría de la complejidad” en el año 2002. (más…)